SEKOLAH ALAM INSAN MULIA (SAIM)

Sekolah Alam Insan Mulia (SAIM) is an ‘nature’ school with a high awareness of sustainability. SAIM always prioritizes learning processes from nature to instill environmental and social awareness early on for students. As one of the institutions in the education sector, SAIM aims to prepare itself for changes and equip its students to be better prepared for green jobs. Although SAIM is fundamentally aware of sustainability issues, it still needs support in implementing and integrating its strategic plans. This is due to the complexity of the steps required to become a sustainable school. awareness tinggi terkait keberlanjutan. SAIM selalu mengedepankan proses belajar dari alam untuk menumbuhkan kesadaran lingkungan dan sosial sejak dini bagi siswa. SAIM sebagai salah satu lembaga di sektor pendidikan ingin mempersiapkan diri dalam menghadapi perubahan dan mempersiapkan siswanya untuk lebih siap menghadapi pekerjaan hijau. Meski pada dasarnya SAIM sudah aware terkait isu keberlanjutan, SAIM masih membutuhkan dukungan dalam pengimplementasian dan integrasi rencana strategisnya. Hal ini disebabkan oleh kompleksitas langkah yang diperlukan untuk menjadi sekolah berkelanjutan.

In support of this strong desire, SAIM collaborates with CESGS to accelerate sustainability through the creation of an ESG framework and sustainable learning for students through Project-Based Learning (PBL). The ESG framework helps SAIM establish sustainability initiatives that align with its vision and mission, while PBL allows students to learn through direct experience in sustainability-related projects. Through this approach, SAIM not only enhances student engagement in the learning process but also provides them with practical skills useful for facing real challenges in the future, including preparing them to enter the green workforce. Thus, SAIM not only provides quality education but also equips students with the knowledge and skills to become sustainable change agents in society. framework dan pembelajaran keberlanjutan untuk siswa melalui Project-Based Learning (PBL). ESG framework membantu SAIM dalam menetapkan inisiatif keberlanjutan yang sesuai dengan visi dan misinya, sementara PBL memungkinkan siswa untuk belajar melalui pengalaman langsung dalam proyek-proyek yang terkait dengan keberlanjutan. Melalui pendekatan ini, SAIM tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, tetapi juga memberikan mereka keterampilan praktis yang berguna dalam menghadapi tantangan nyata di masa depan, termasuk mempersiapkan mereka untuk memasuki dunia kerja hijau. Dengan demikian, SAIM tidak hanya memberikan pendidikan yang berkualitas, tetapi juga membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk menjadi agen perubahan yang berkelanjutan dalam masyarakat.